【红光-04已离开观察区。】
【当前定位：槐安小学。】
【呼唤对象：周弥。】
【建议：请周弥带它回家。】
电子站牌上的字只闪了几秒，便恢复成正常的公交信息。
可槐安小学的电子白板，却在同一时间亮了起来。
原本的数学题被全部覆盖。
屏幕中央只剩下一盏小小的红灯。
红灯下面写着：
【周弥，你能听见我吗？】
周弥站在教室门口，脸色慢慢变白。
张老师立即走到她身边，挡住了屏幕。
“周弥，先跟我离开这里。”
“老师，我听见了。”
“我知道。”
“它在叫我。”
“我也看见了。”
“那我可以回答吗？”
张老师没有立刻说不。
她蹲下来，与周弥平视。
“你可以告诉它，你听见了。”
“但不能答应单独去任何地方。”
“不能打开井盖。”
“不能跟着声音走。”
“不能因为它说只有你能听见，就把这件事藏起来。”
周弥点点头。
“我记得。”
她看向电子白板。
“我可以说话吗？”
张老师打开录音设备。
“可以，在有成年人陪同、全程留痕的情况下。”
周弥走到屏幕前。
“我听见你了。”
红灯轻轻闪了一下。
【你愿意带我回家吗？】
周弥的手指攥紧了星星本。
“我不能一个人带你回家。”
【为什么？】
“因为我还是学生。”
【你能听见我。】
“听见不等于我可以负责你的安全。”
【你不想帮我？】
“我想帮你。”
周弥低下头，看着手里的星星本。
“但帮你不等于我必须一个人把你带走。”
屏幕上的红灯忽然暗了一下。
【成年人会给我重新编号。】
“那就告诉成年人，你不想被重新编号。”
【他们会把我送进集中监护。】
“那就让他们说明理由、地点、期限和具体照护人。”
【他们不会听我。】
“那我可以替你把话记下来。”
周弥认真地说：
“但我不能替你决定所有事。”
“也不能因为你害怕，就答应把你藏起来。”
张老师站在她身后，眼神里有担心，也有肯定。
屏幕上的红灯再次闪烁。
【周弥，你和我一样。】
【你也听见过井声。】
【你也没有被真正看见。】
周弥沉默了。
她确实曾经在洗手池、井盖和学校广播里听见过那些声音。
她也曾经担心，别人会说她只是想太多。
那时候，林夏告诉她：
“你听见的可以记录。”
“但不需要因为别人不相信，就把自己交给井。”
红灯下浮出新的字。
【带我去旧教学楼。】
【那里有一个安全的门。】
【只有你能打开。】
周弥抬起头。
“我不去。”
【你害怕？】
“害怕。”
【所以你要把我留在这里？】
“不是。”
“我会请老师和警察一起确认你在哪里。”
“如果你是真实的人，我们会先保护你。”
“如果你只是声音或记录，也要停止冒充真实孩子诱导我。”
电子白板上的字体突然扭曲。
【大人不可靠。】
【他们会把你和我分开。】
【你只要带我回家。】
周弥的嘴唇抿成一条线。
“我不能。”
【你说过，别人说停，就要停。】
“对。”
“你现在说停，我会停止播放。”
【我没有说停。】
“那你可以明确说。”
周弥看着红灯。
“你愿意停止通过电子白板呼唤我吗？”
屏幕沉默。
【不愿意。】
“那你是在继续联系我。”
“但我已经说了，我不接受单独带路。”
“所以你不能把我的拒绝解释成我不愿意帮助你。”
屏幕上的红灯忽然变成深黑色。
教室里传来孩子们的吸气声。
张老师立刻让所有学生退到走廊，并通知校方启动异常广播保护流程。
没有人围着电子白板拍摄。
没有人起哄。
也没有人替周弥回答。
她只是站在那里，面对一盏不知道是否真实存在的红灯。
校外，林夏和赵警官赶到学校。
林夏没有直接走进教室。
她先问张老师：
“周弥现在是否安全？”
“安全。”
“有没有单独接触红光-04？”
“没有。”
“有没有离开学校？”
“没有。”
“她是否愿意继续听？”
张老师看向周弥。
周弥点头。
“愿意听，但不愿意单独行动。”
林夏这才走进教室。
她看见电子白板上的红灯，立刻想起红光-03的车载影像。
红光-04没有实体。
它更像是一段会主动选择目标的记录。
“红光-04，”林夏开口，“请说明你需要什么。”
【我要回家。】
“你的现实姓名是什么？”
【我没有。】
“你的现实年龄？”
【我不知道。】
“你现在是否受伤？”
【我很冷。】
“你在哪里？”
【旧教学楼。】
赵警官立即联系校方，封锁旧教学楼。
但他没有带人直接冲进去。
“如果你在那里，请告诉我们具体房间。”
【三楼，最后一间教室。】
工作人员调取监控。
旧教学楼三楼没有人。
最后一间教室的门窗全部关闭，地面没有脚印。
林夏对着电子白板说：
“现场没有发现现实人员。”
【我就在这里。】
“可以接受远程安全确认吗？”
【不。】
“为什么？”
【你们会进来。】
“如果确认你是真实的人，就需要有人确保你安全。”
【我只需要周弥。】
林夏看向周弥。
“你愿意成为它唯一的帮助对象吗？”
周弥摇头。
“我愿意听它说话。”
“愿意把它说过的内容记下来。”
“愿意和老师、警察一起找它。”
“但我不愿意一个人负责。”
林夏点头。
“这就是正确的边界。”
红光-04立即在屏幕上写出：
【你们要把她带走。】
周弥抬起头。
“我没有要带走你。”
“我只是想确认你是否安全。”
“如果你不想离开旧教学楼，可以说出来。”
“如果你想离开，也应该由你自己决定，并且有现实人员保护。”
【你们会给我名字。】
“你可以暂时不用名字。”
【你们会把我登记成红光-04。】
“编号只是线索，不是你的姓名。”
【你们会说我不存在。】
周弥想了想。
“那我会记录：你曾经发出过声音。”
“但我不会把声音写成一个我无法确认的孩子。”
“你也不能因为我听见你，就让我替你证明全部。”
电子白板上的红灯闪了很久。
【你变了。】
周弥低头看着星星本。
“我没有变。”
“我只是知道，帮助别人不能把自己也送进危险里。”
林夏听见这句话，心里轻轻一动。
这正是上井记册最早写下的原则。
未成年人不得单独请路。
周弥正在把它说成自己的话。
电子白板上的红灯慢慢变成浅红色。
屏幕出现了一行字：
【我不想被带走。】
【我也不想继续留在这里。】
【我不知道怎么办。】
林夏说：
“那就先不决定离开或留下。”
“我们先让你停止被迫呼唤。”
“再确认你能不能通过现实渠道接受帮助。”
周弥问：
“你愿意把我记成什么？”
林夏回答：
“一个尚未确认身份、但已经表达了需求的声音。”
“如果你是现实中的人，我们会继续核验。”
“如果你只是异常记录，我们会停止把你当成真人诱导周弥。”
【不能只记成声音。】
“那你可以在醒着时告诉我们更多。”
【我没有醒着的时候。】
教室里的空气一凝。
小满轻声问：
“你一直在做梦吗？”
红灯停顿。
【我不知道。】
“那你要不要先醒来？”
【怎么醒？】
“先停止让别人替你说。”
小满看着电子白板。
“然后自己说，你害怕什么。”
屏幕上的红光连续闪烁。
【我害怕，没有人来。】
“你害怕被谁带走？”
【所有人。】
“你害怕被留下吗？”
【也害怕。】
“那你可以先留在原地。”
小满说：
“但不需要被关起来。”
“可以先有灯，有人守着，有人听你。”
“等你知道自己要去哪，再决定。”
红光-04的颜色慢慢变暖。
旧教学楼三楼的监控画面突然传回一帧静止图像。
最后一间教室里，靠窗的位置站着一个穿红裙子的女孩。
她没有脸。
但她手里拿着一本星星本。
周弥低头看了一眼自己的本子。
她的星星本不知什么时候少了一页。
那一页出现在红裙子女孩手里。
【错答案不能算分。】
【别人说停，就要停。】
【听见，不等于带走。】
周弥轻声说：
“这是我写的。”
林夏看向屏幕。
“它拿走了你的记录。”
【你写给我的。】
周弥摇头。
“我写的是规则。”
“不是邀请。”
“不是授权。”
“也不是让你把它带进梦里。”
红裙子女孩抬起头。
她的嘴唇微微张开。
“那你还会记得我吗？”
周弥没有马上回答。
她先问：
“你愿意让我记住你说过的话吗？”
红裙子女孩点头。
“你愿意让我把你的声音交给老师和警察核查吗？”
她犹豫了很久，点头。
“你愿意让他们确认你是否真实存在吗？”
红裙子女孩没有点头。
周弥没有催促。
“那就先记录你暂时没有回答。”
“你可以以后再决定。”
红裙子女孩手里的星星本慢慢合上。
电子白板上的红灯熄灭。
旧教学楼三楼监控恢复正常。
房间里没有红裙子女孩。
只有一页星星纸，安静地躺在窗台上。
张老师戴上手套，将纸取下。
纸背面有一行刚刚浮现的字：
【红光-04，暂不离开。】
【本人未确认姓名。】
【本人同意安全核验。】
【本人拒绝周弥单独带路。】
周弥看着那行字，轻轻松了一口气。
“她没有把我带走。”
林夏说：“你也没有把她带走。”
“那我们做对了吗？”
“至少没有替她们任何一个人完成决定。”
周弥点头。
就在这时，电子白板重新亮起。
这一次，没有红光。
只有一行黑字：
【红光-04的真正位置已确认。】
【不在旧教学楼。】
【不在地下三层。】
【她在周弥第一次听见井声的地方。】
周弥脸色骤变。
她记得那个地方。
槐安小学后墙外的废弃雨水口。
而屏幕底部，还浮出一行更小的字：
【她说，那里还有一个人。】
【那个人不是红光-04。】
【是周弥自己。】
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